094这个班主任有些刚(2更)(1/2)
呼啦啦,众人拿起了书本,大步走出来教室,到外面罚站。
然后,大家非常默契的分成了五堆儿,在教室里影响同学学习,在外面讲题应该就不影响了吧?
然后胡昌家就看到,罚站是罚站,但是这些人凑一起嘀嘀咕咕,脑袋还一点一点的,跟刚刚自己站在教室外,透着窗户看的时候简直就是一模一样。
他凝神细听:“这个函数图图像是这样的……”
“这道题你忘记考虑摩擦力了……”
“其实这道题特别简单,没有看上去那么复杂,只要注意用化学方程式就可以解……”
“命题作文真的是最简单的作文了,首先,要保证不跑题,你可以选择题目中的关键字……”
“你英语总答不完卷,就是在阅读理解上浪费了太长时间了,其实你没必要弄懂每一句话的意思的……”
胡昌家尴尬了,他让他们罚站,这些人竟然在教室外开小课,讲的人非常专心,听的人也是异常认真,他就站在这里,却没有人把他当一会事儿。
堂堂教学主任,竟然连这点威严都没有了!
“安静!闭嘴!你们这是做什么?反抗我的惩罚吗?”胡昌家更加严厉了。
姜沐懒懒的掀了掀眼皮,“老师,您不是做了很多年的老师了吗?该不会连这个都同不懂了吧?大家正在争分夺秒的学习啊。”
胡昌家紧抿着双唇,“装模作样!你以为你们这样就能够逃避罚站吗?”
“我们没想逃避啊,我们这不是都站在这里吗?”姜沐眨了眨眼睛,笑的肆意,“你做了这么多年的老师,连我们是不是在真的学习都分别不清楚,你当初一定是体育老师吧?并没有教文化课,所以听不懂。”
胡昌家觉得自己的威信受到了挑战,指着姜沐的鼻子训到,“你这是什么态度?有你这么跟老师说话的吗?你在学校里都学了什么?一点尊师重道都没有学会吗?”
“老师,打断一下,我这还有一道英语题目不会,等我们把题目讲完了你再训?”一个严重偏科的学生打断了他,胡昌家的表情更难看了,感觉洗礼那怒火真的是蹭蹭蹭的燃烧。
“你们……你们这群……”
“老师,你想说什么跟我说吧,让他们先讲题吧,就像老师说的,时间真的不多了,马上就要中考了,你就不要再打扰他们了,现在已经到了争分夺秒的时候了。”
温立言站了出来,态度谦逊,恭敬有加,就是说的内容让胡昌家更加生气了。
“闭嘴!都给我闭嘴全部都靠墙边站着,谁再敢说一句,绕着操场跑十圈!”他气愤的吼道。
大家有些着急,好好的一趟自习课,原本至少能弄懂一个题型,现在都被耽误了。
“胡主任,你这是做什么?我们班同学这是怎么了?”罗欣打老远就听到胡主任的怒吼,连忙快步跑了过来,一点儿都不像是沉稳的老师,到像是急躁的矛头孩子。
“罗老师,我倒要问问你,你究竟是怎么管理你们班的?上自习没有上自习的样子,下到乱窜不说,还聚堆讲话!你们本里的同学本来就良莠不齐,你可别让那些差等生耽误了优等生的复习!”
“中考对他们来说可是非常重要的一次考试,关乎他们未来的命运,你这个班主任可以负起责任,就这样的自习纪律,这么差的学习环境,学生们怎么能安心复习?”
胡昌家这次可算是找到了宣泄口,跟个机关枪似的突突突突突突的说个没完。
而罗欣始终保持微笑,认真听着他的各种训诫,没有任何不耐烦的情绪,好像早就已经熟悉了对方教训人的模样,直到胡昌家停止。
“胡主任,实在是我们班里的差生太多了,你也知道,初三重新分班的时候,成绩差的都在我们班,身为班主任,我确实是应该叮嘱学生好好学习,天天向上,勤奋努力,刻苦求进。”
“但是我就一个人,我们班可是有五十多个学生呢,我就算是有心,也无力,一个老师根本顾及不到所有的学生。”
罗欣开始吐苦水。
胡昌家没声了,毕竟当初出三分班,是他做主将差生都分到了二班的。
“我这也是被逼的没有办法了,只能让成绩比较好的学生带着成绩差的学生复习,课间时间太少了,只能利用自习时间,他们这种学习方式我是同意了的,毕竟,不能教会每一个学生,还阻止学生们努力学习,那我还当什么老师?不如回家养猪得了!”
一开始还像那么回事,可是越到后面胡昌家听着越不对劲儿,什么叫阻止学生学习不如回家养猪?她的意思是他不配在学校工作吗?
看着胡昌家的神色越来越不对,罗欣连忙解释,“胡主任你别误会,我说的可都是我的肺腑之言,说的是我自己,没说其他人。”
这解释还不如不解释,胡昌家心中怒火翻滚着。
“但是胡主任,我说这些绝对不是想跟你要什么特权,我知道,这周你是值周老师,全校的纪律都归你管,我知道你一向公正,没关系,我们班自习课上的纪律就这样,你该扣多少分,就扣多少分!我绝对没有任何意见!”
罗欣义正言辞的说道,直接将公正的帽子扣到了胡昌家的头上,让他有意见都不好意思说。
她转身看向班里学生,“行了,胡主任刚回来不及,不知道咱们班的情况,这都是误会,你们快进教室学习,时间可没有多少了,你们得抓进。”
被罚站的学生有些呆,一时没有反应过来现在是什么情况。
罗欣给姜沐使了一个颜色,手掌立起来摆了摆,做了一个快走的手势,姜沐朝她灿烂一笑,带头进了教室,罗欣老师还挺可爱。
有了一个带头的,反应慢的学生会知道怎么回事了,大家一溜气的回到了教室,继续紧张的学习。
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