第四卷 第二章 《春与月与》（2/2）

说实话，就算回想起来也是不明白有什么乐趣的。

本该是有好好咀嚼咽下的面包也没吃出什么味道来。

午休快结束时才从三人那里解放出来……说成解放也觉得是挺没礼貌的。就像是被迫陪她们似的，我有反省这样是不好的。只是不怕误解说一句的话：又不是我这边志愿道请让我加入的。所以至少稍微，是想承认下我情绪上是有起伏的啊。

“…………………………………”

没想到，还蛮快的啊。

换了班级后日野和永藤都不和我在同一班了，我也有了新的友人。明天她们肯定也会邀请我，我能展现出那像喉咙带着点干涩般的和蔼笑容嘛。就这样渡过一天。像去年的复刻版似的啊，我戳着腮痛感到。

不对，要是日野和永藤登场会更有趣些。

就这样，我会埋沉在这新的人际关系中嘛。

小学毕业，在初中有了朋友。

那个初中朋友也在上了高中后就不见面了。

回首望去，我是没有延续的。人际关系上基本都是没留存继续下来过的。

大家都是像这样的嘛。还是说是我太淡漠关系了吗。

或许我是个薄情的家伙吧。

但是，我会这么想。

永远一同渡过，如此牢固的关系太少有了。

长久的浸在那叫做命运的河川里，连系着的纽带也会被泡软的碎散而去。

(上文注释)：

(1)坐到一起：中午带便当的孩子会在教室里吃，会挪动桌椅，凑在一起吃什么的。

(2)岛村平假名：岛村一直希望自己的姓是岛崎，觉得别人要是叫的是岛村这个汉字自己总会很不开心，变扭便一直把人家是按平假名，拼音的方式叫的。

(3）人名：我实在想吐槽！这三个人名不仅都是外国名，原文也是用外来语形式写的！而且这三个名查到的都是男性用名！不得以把发音字微调了下，总之个人感觉，抱月肯定绝对记错了这三人真正的名字！目前从我翻到的，就没见过她叫过人家名字。

在教室里看不到了安达的身影，是从周末结束后的星期二开始的。她是为何有所心境的变化的，我似乎是明白的，但又似乎是不能深追究的。总之刚开学没一阵子，教室里就出现了空座位。非常的惹眼。因为是按人名首字母的顺序坐的，谁不在也是能马上知道的。

那天因为下雨，本是要在外面跑圈的体育课，马上变更为在体育馆内打篮球了。在我们做热身运动时，我从一层的篮球场上抬头看向二层。

安达是在二层嘛。反正下雨了，也很有可能本来就没来学校。确实不能只靠气息就能辨别出安达来啊，所以我并没有过确信。

要是没翘课，不过说定她是翘课也有点那什么，安达在这里的话，会一起参加篮球练习吗。边接住球边想象到。

乒乓球的话她比我厉害，但篮球的话，我应该是能赢得过安达的吧。我起码算是有经验的嘛。

可是就算我和三乔进行着接传球练习，也并未得到我运用球不一般的评价。就算我有意地想让她注意到而用些力的扔出球去，但球还是会沿着柔缓的轨迹丢回来。

或许我的经验随着时间风化，脱落掉了吗。

象那样进行着接传球，我偶尔会看向体育馆二层。

我有迷茫过要不要去偷偷看下呢。

说不定安达也可能在等我那么做呢。

但是随意去看会被老师训问，我也就改变了想法。可以说是被守护为像是思想逃脱的洞穴般的体育馆二层，可惜我却成了要去巡视那里的人，对此多少有些抵触心理。

一直盯着看的话，安达的头会不会凑巧地露出来呢，如此想着看向上面后。

“啊，是岛～。”(1)

“岛～”

因为是合班训练的体育课，在另一场地的日野和永藤跑到我面前。永藤推着日野的后背，像是玩开火车似的两人感情很好的跑过了我。但当我正这么认为时她们又来了个大转弯开了回来。

“哟！岛～”

“岛岛～”(2)

“……看来您二位都还是老样子啊。”

特别是永藤。什么都不想的说话

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