第107部分（2/2）
一定要到水到渠成时说，拥抱她亲吻她时说，才能瓜熟蒂落，一炮打响，直达目的。于是，他就想起了一个最想知道的秘密，便装作随便地问“喛，你与星星的感情怎么样啊？”
吕小妮想了一会，才说“最近一段时间，我们的关系有些紧张。我让他帮我想想办法，不是调一个单位，就是跟姜董说说这事。他却只顾自己，不顾我，还一直劝我，要凭真本事吃饭，不要走歪门邪道。我怎么不是凭真本事吃饭了？朱校长，你也看到了，我的能力怎么样？表现怎么样？可是有人就是要用这个来压制我，我怎么办？我不能死在这里吧？我跟他吵，他就跟我搞冷战，上个周末他都没有回家，躲在下面的公司里，不知他在干什么？我怀他是不是又有别的女人了？”
朱昌盛惊喜不，这又是一个机会。要获得一个已婚女人的爱情，他们夫妻感情不合是最好的契机。他嘴上却说“不会吧？星星是个正人君子。再说也有难度，现在要调一个单位，不是那么容易的。你就再等等吧，学校被接管以后，你就有希望了。很可能要比到其它单位好得多。你想过没有，你到了一个陌生的单位，就不会碰到那种事吗？就一定那么顺利吗？不一定的。”
小妮说“所以，我现在也不望他给我调单位了还是靠自己。”
“这就对了，靠人是靠不住的，还是靠自己吧。”朱昌盛言外有音地说，“你的自身条件很好，完全可以靠自己上去的。”
“朱校长又来了。”小妮亲昵地说，“说的自身条件是指什么？你不要老是想那个方面。”
“我是指你地能力和水。”朱昌盛更加亲热地说。“你完全可以当副校长地。我们是可以做一对好搭档地。”
小妮正要说话。吴兴培老师后来说“吕主任。你坐一段我吧别把朱校长累坏了。”
吕小妮就跳下来。坐到吴老师地:行车上去。经过刚才一段路地对话。朱昌盛觉得与她又多了一些心照不宣地默契。目光中也添了几许情意。
到了新生中学。校园里已经站满了来自各个学校地观摩老师。一天共安排十个班级地六种科目语文。数学语。政治生物。历史观摩老师们轮流听课。
朱昌盛听了两节高中语文课。就来钻去去找吕小妮。在高一（5）班教室前看见她正坐在教室里地最后排听英语课。就走进去。坐在南墙边地窗下。与她呈四十五度斜角。只隔着六七个人。五六米远。这样。他就可以无拘无束地看她了。
朱昌盛几乎每隔两三分钟都要掉过头去看吕小妮。而吕小妮刚一直不看他。他无论怎么盯她。她都视而不见。他没有办法。就只得去看坐在左边更远地方地邢珊珊。邢珊珊跟吕小妮不一样。她每次都能给他一个深情地回眸。
于是，他们对视的频率越来越高，对视的时间越来越长。最长的一次持续了差不多有两分钟，两双火热的目光紧紧胶在一起，谁也不肯先让开，都想伸进对方的心灵深处，探个究竟。哧哧地直冒火花，身子震颤着要烧起来了才让开。这是一种享受，比饕餮山珍海味还要美妙的享受！
但朱昌盛心里却依然想着吕小妮。她越是这样不睬他，他就越是想得发疯。在听一堂生物课的时候，因为人太多，他们挤在人群中慢慢走进教室。朱昌盛有意有门边落下来，待吕小妮从他身边走过，挤进教室时，才连忙跟在她后面挤进去，这样一来，他们就正好被挤坐到一张条凳上。
这是很自然的事，谁也没有发现有什么不正常。但他们两个人却都有些激动。特别是朱昌盛，也许是因为太爱吕小妮的原因吧，他的阴谋得逞后，心就禁不住加快了跳动，胸脯也起伏起来，还浑身燥热，身体象触了电一般发麻。但他正襟危坐，一动不动。
他见吕小妮也有些紧张和激动，她尽量闪着身子，坐在凳子的另一端，却因为人太挤，不能闪得太开。朱昌盛就慢慢贴近去，渐渐紧挨着她的身子坐着。他把自己的右腿贴在她的左腿上，感到说不出的温馨和幸福。
他听不进讲台上那个老师绘声绘色的讲课声了，而是紧张地注视着她。他眼睛向下一看，从她圆领衫的领口里看到了她洁白的胸脯和深深的乳沟。再偏头伸颈往下看去，整个丰满白嫩的胸脯就尽收眼底。它们骄傲地尖挺在她的酥胸上，乳波汹涌，诱惑地闪着光泽，底部被蕾丝乳罩托住。他的手发痒起来，真想伸进去抓住它，手心里也感到了它们的温暖和弹性。
但这是不可能的。他不无酸醋地想，它们目前还不属于你，只属于星星。你要想办法尽快得到它们！他暗暗下着决心，现在先从背后抓一下她的手，这是完全可以的。后面是墙壁，不太可能被人发现的。
但吕小妮的两手这会儿却都放在前面的膝盖上，这样抓上去，要是被左右两边的老师发现，那是要命的事！
怎么办？他实在不想放弃这个机会。如果说，刚才的对话，进一步赢得了她的信任和期待，那么，要是能在人群中抓一抓她的手，就向最终目的地迈进了一大步！(，如欲知后事如何，请登陆m，章节更多，支持作者，支持正版！)
正文 第29章 求爱工程小恩小惠的感化
识到她的手不可能放到背后去，要抓，只能趁人候在前面抓。这样想着，他就挺直身子，关注着旁人的反映，紧张得气都透不过来。他见旁边的老师都在专注地看着讲台上的老师做试验，就催促自己，快，抓上去，要大胆，爱情也要敢于冒险，敢于争先，让她激动，使她亢奋，真正偷取她的芳心，才能赢得最后胜利。这也跟做生意一样，风险越大，就越有刺激，也越有希望获得成功！
快啊，别再犹豫了，机不可失，时不再来。
她也在等着你抓呢，你看，她白嫩的左手放在那里不动。他用眼角乜着她放在湖绿色连衣裙上纤细的手，心里痒痒的，紧张极了。
他象小偷在人群中偷别人钱包一样，眼睛骨辘辘转了转，扫视了一下旁边所有人的神情，见他们都没注意他，就不顾一切地伸出了贼手。
但他偷的不是钱包，而是她的玉手。不，正确地说，是她的芳心。他非常准确地把自己颤抖的手心盖上了她细腻凉爽的左手背，然后一把抓住，激动地捏着。
吕小妮的身子烈一震。她被这突如其来的袭击吓得气也不敢透，心狂跳不止。她哪里经历过这种惊险的场面啊？她慌张地掉头乜了他一眼，迅速从他的手心里抽出手，左顾右盼，脸胀得通红。
这时，旁边有个教师掉头了她一眼。她赶紧低下头，用长发遮住激动的红脸和慌张的神情，两手紧紧地握在一起。而朱昌盛则若无其事地看着讲台，一点异常的神情都没有。
过了一会儿，昌盛见大家都不注意他，又把右手偷偷移到吕小妮的大腿上。吕小妮差点惊叫起来她只是身子一震，回头狠狠地乜了他一眼，将他的手轻轻拨开，紧张得脸通红，身子都绷直了。
朱昌盛听见小妮的心在咚咚狂跳，相信这个举动的效果比任何表白都要好。但他见好就收，知道不能再有所动作了有行动就变成流氓了。
在来的听课中，他的眼睛不停地与邢珊珊暗送秋波，身体却感受着吕小妮身上的温馨和芳香。听课结束后，一转眼，他就不见了吕小妮的身影。他本想在回去的路上，进一步做一做感化的工作，没想她却躲开了。
难道她对我生了？朱昌盛在回去地一路上。始终没有发现吕小妮地身影。后来才知道。那天。她真地很生气课结束后。就躲开了。她走到学校后门口。叫了一辆摩托车回学校。
朱昌盛继续以自己特殊地身份方式追求着吕小妮。他在做好工作地同时。一直在默默地做着一项长期而辛苦地工程——爱地工程。这个工程只能由他一个人偷偷地建造只能造给另一个人暗中观看和享用。
他成了一个名符其实地爱情营造师。如果说。以前从诱惑到报复从招她谈话到刺激她嫉妒再到大胆抓她地手。是求爱工程地第一步。那么第二步则是他不声不响地布置自己地办公室。他在办公室地墙上贴上了两幅书法。是他自己写地。其中一幅中有一个“小”字。另一幅中有一个“妮”字。
一些老师看到了。都夸他有雅兴。他们几乎都这样说“想不到朱校长也爱好字画品味不俗啊。”有地则说“学中文地人。就是不一样办公室布置得此富有诗情画意。”谁也没有想到他其实另有所寄。
只有吕小妮一看到这种布置。脸就禁不住胀得绯红。这天被朱昌盛叫到办公室。询问教务方面地情况。她一走进他地办公室睛就被墙上新贴地书法吸引。仰头细致一看。脸就红起来。
朱昌盛装作没在意地样子说“吕主任。坐呀。”吕小妮坐下来。羞怯得不敢抬起头来。过了一会。才鼓起勇气。抬头看着他。轻声说“你。好大地胆子。”