第十八章 琴棋书画（1/2）
由于请了老师，齐珞也开始上课了。<a href="<a href="http://lawen.com"" target="_blank">http://lawen.com"</a> target="_blank">lawen.com</a>在上课前，于多先说“历史诗书是每个读书人都应该具备的，我不会教你死板的四书五经，但是每天我会给你上一个时辰的历史，给你讲解诗词歌赋和一些古代先贤们总结和领悟的一些道理。你有何问题？”
齐珞连忙答道“我没有问题，我很喜欢历史，真的很喜欢，希望老师能多讲一些历史传说和名人轶事。”在现代时齐珞考大学的时候就想学习历史专业，可是害怕不好找工作也就放弃了，现在有机会了，齐珞怎没可能放过呢？况且听听古代人讲史是多有趣的事。
于老师说“齐珞，我先看看你的基本情况。琴棋书画，你擅长什么？”
齐珞为难的说“老师，我就认得几个字，其他的还要靠你的教导。”
“这没什么，如果你要是都通就不要老师了。你先写几个字我看看？”齐珞拿起了笔在纸上认真的写起来，写的是李白的诗，因为齐珞最喜欢李白。将写好的交给于老师，齐珞心里觉得这是自己写的最好的一次了，人在压力下总能超常发挥。
于多看看说“看的出来你学的颜体，字写得有些垮，没有领悟到颜体的髓。写字没有诀窍，只要下苦功夫用心，就一定能将字练出来。书法是一个人的脸面也是学习的基础，你一定要重视起来。学写字要从隶书和楷书学起，你的字一定要注意藏锋和结体，我会每天都给你写字帖的，然后你每天据字帖交三张大字上来，当你的课后作业。”
齐珞本身就想把字练好，所以连忙点头。“好的，请老师放心我一定会完成的。”
“琴棋书画我会从最开始教起，每天教授一样，四天一轮回。上课只是教授你学习的方法，要想学好学通，课后一定要多加练习才行，遇到不明白的地方第二天问我，我会给你解答的。”
“是，老师”齐珞觉得这个叫于多的老师还是要求很严格的，课后作业也很多，怪不得在王府教不下去，那些个格格看他要求这么多肯定不会很高兴。要不是自己在现代的时候为了考上大学自己拼命的学习，现在也不一定能承受于多的要求，于多老师再变态也不会像高考题海战术那么变态吧。为了让自己成为具有古典气质和文化修养的女子，齐珞暗下决心自己要拿出高考时的劲头。
于多的文化课讲的很生动，齐珞很喜欢听。一个时辰后，齐珞还有一些意犹未尽，于多看着这样的齐珞，心里很高兴，看来自己这个学生算是收对了，稳重中不缺乏活拨，不像其他的满族贵女，尊重老师热爱汉族文化。“明天我会接着讲的，你回去好好的想想我今天说的话，也许对你以后会有帮助的。”
“现在我要教你练琴了，音乐能陶冶人的情，在历朝历代中乐器都是很重要的。我看你今天拿的是古筝，古筝往往更能体现一个人的气节，而且历史也很悠远。我就先叫你古筝好了。”于多老师详细的讲解了古筝的演奏方法，齐珞为了自己的浪漫想法也努力的学习着。在快下课时，齐珞已经能将音节弹准了，而且能断断续续的弹奏一首短曲。于多对齐珞的学习成绩很满意。但是还是严肃的说“你要保持下去，你很有天赋，也很用功，不要半途而废要想弹得好，就要勤加练习。只有把基础打好了，你才能弹出感动别人的音乐。”
齐珞点头说“我记住了，我会打好基础的，请老师放心。”齐珞向于多老师行礼告辞，凌柱给齐珞定下的学习时间就是每天两个时辰，凌柱和董氏都不想把齐珞逼的太紧，要给齐珞玩闹的时间，让齐珞愉快的成长，弥补穿越前的遗憾。
齐珞带着红英回到住处，凌柱一家有钱以后，并没有大肆的扩充自己的宅子，只是将三进的宅子好好的装修粉刷了一遍，所以再不见刚穿越时的破败陈旧。齐珞喜欢梅花的坚强无谓，便在自己住处种满了梅花，并给自己的院落起名‘暗香院’凌柱夫妻的院子里有桃树便被齐珞恶搞起名‘桃花岛’。齐珞自己的院子除了增加王嬷嬷外，还增加了两个负责清扫的丫头兰草和绿枝。王嬷嬷关心的说“姑娘累了吧，你先歇一歇。”给齐珞倒好了茶递过去。
“嗯，不是很累，只是太长时间没上课了，一下子不是很适应。”齐珞着茶杯还是温的，王嬷嬷还是很细心的，知道自己不爱喝凉的东西。
紫云说“姑娘，刚才太太身边的玲珑来过了，说是太太让姑娘下学后同太太一起用餐。”
“我知道了，我这就去。你们也用饭吧，不用等我，红英跟着就行了。”
到董氏房间的时候，饭菜刚刚摆好。齐珞说“刚刚好，这饭菜很香，闻起来就很好吃。”
董氏笑着说“那就快吃吧，我计算着你下学的时间呢，知道你一上课就容易饿，你就多吃一点吧。”
“好吃也不能多吃，我要是胖了可怎么好？我可不想再像以前那样了。”
“赵嬷嬷，你带着她们下去用饭吧，齐珞有我照顾就好了。”董氏说。赵嬷嬷知道董氏她们吃饭不喜欢让人帮着布菜，没有说话就带着人出去了。
给齐珞夹了一块**说“这是我特别吩咐准备的辣子**，你最喜欢的。看看和你阿玛做的问道一样吗？”“嗯，真的很好吃，不过没有阿玛做的好吃。额娘你也吃，不用管我的，我们之间还用客气什么！”
本章未完，点击下一页继续阅读。