八、刻意骚扰无宁日，蛮横霸道举贼砖！（1/2）

小孤狼十岁的时候，马正波觉得该让他认识几个字了，最起码自己的名字能写全，眼前字也该认得八九不离十，于是，就给他买了新书包，把他送到学校去。

在校长办公室，马正波矮着三分说：

“校长，我这侄儿小时候没得到过多少家庭的温暖，性格有点孤僻，还望校长和老师能多加教导！”

校长一脸儿当仁不让的责任感，热情地说：“请家长同志放心吧！教育孩子是我们学校和老师的职责，我们会尽一切努力达到家长同志的要求！”

马正波点头哈腰谢了校长。

然而，孤狼在学校呆了不到一周，顽性就大显无遗。班级的学生统统被他过滤过，打哭的也超过了大半，班主任老师是位态度和蔼的女老师，女老师把小孤狼叫到讲台来，让他面向同学承认错误，孤狼却捏着小拳头，一声也不吭，仇视的目光在每个同学的脸上乱窜，然后停留在女老师的脸上，像中了邪似的。

女老师没办法，去找校长，校长耐心地说，将就着教吧！我们总不能因为他这样而不去管束！否则，我们的国家又多出个斗大的字不识一升的累赘，女老师委屈地默许了。

不到两周，孤狼书包里的书本全变成“轻体子弹”，下课在教室上空和同学脸上飞，上课在老师的脊背上飞，一天总飞哭几个，连老师都感到了耻辱。最后，孤狼不但书本没了踪影，连新书包都不知去向，他在叔叔的逼迫下，空手上学，又空手下学。

学生回家哭哭啼啼向家长告状，家长怒气冲冲找校长理论，校长压着火气找老师商量解决办法，老师两手一摊，表现出无可奈何的样子。