温斯顿也可以教画画（2/2）

“我的脸上有什么吗？”

温斯顿感受到了侧面而来炙热的目光，转过身来。

“不不，没事。”

顾炎脸腾的一下红了，连忙转移话题：“温斯顿你觉得，我哪里需要改进。”

“哎，温斯顿是老师吗，为什么他可以教画画。”

“我也要看，你说说看，怎么画才能画好。”

身旁的同学们聚集过来，顾炎简直想挖个地洞钻进去，这不是公开处刑吗，拿她的画作当靶子。

温斯顿轻笑，手指转动画笔，对着画框上方比划说到：“画面能够让人觉得立体是因为线条的排列形成不同空间方向上的面，而面与面的衔接和转折就形成了空间。

这种空间不是真实存在的，因为即便再立体的画面，你用手摸上去终归还是一张光滑的画纸。要将眼睛看不到的面也要考虑进去，所以边缘线条不是终止而是一种延伸，转折的地方不要过于明显，有一个过渡缓冲带比较好，线条的排列方向应符合物体自身转折关系。你们看，是不是和老师要求的很接近。”

大家顺着温斯顿的画笔看去，不经意间他已经将顾炎的画作做了一个彻底大翻新，一只呼之欲出的苹果展现出来。

“哇，温斯顿你好棒，随便画画就像真的一样。”

“我的也要，温斯顿你帮我看看。”

热情的同学们立刻将温斯顿围了起来，他有些腼腆地苦笑起来，白皙的皮肤微微泛起了粉红，他用求救的眼神看向顾炎。

看得顾炎不知所措，这，不需要得到她的允许吧。

不过天才就是天才，希望他在这里过的开心吧，也许未来他们还会继续合作呢。