第五十六章 思想学习（2/2）

鸡蛋？

是了...今天又是星期五了。

筷子美滋滋的端着盘子来到了一张桌子旁，坐在旁边的二牛颇为羡慕的看着筷子的鸡蛋

“筷子老弟，又有鸡蛋吃啊。”

筷子点点头，一声不吭的埋头刨饭。

二牛叹了口气

“你说为啥呢。俺们几个就没鸡蛋，为啥只有你这小子有鸡蛋？”

筷子虽然没有答话，但是心里却在想，是啊，为啥呢？

当初第一次给他鸡蛋的时候，筷子还准备跟打饭的师傅说打错了。没想到师傅不耐烦的说按照木牌，他就该每五天有个鸡蛋。

筷子后来才发现，年纪比较小的，好像都有鸡蛋，像二牛他们就没有。

一开始筷子拿到了这个鸡蛋舍不得吃，跑到了学校准备让给小萝卜，正巧小萝卜头也兴冲冲的跑了过来，手里同样拿着个鸡蛋。

要与大哥分享，兄弟两一人一个鸡蛋，抱头痛哭，后来才知道小萝卜头他们的学校居然每隔一天就发一个鸡蛋！

筷子这才美滋滋的小口小口的吃着自己的鸡蛋，原来鸡子儿是这个味，简直比土豆还要好吃！

后来有些聪明的奴隶也开始琢磨到午餐是否有鸡蛋跟木牌有关了。

于是这些“聪明”的奴隶背地里凶狠的打了一顿那些吃过鸡蛋的半大孩子，抢走了他们的木牌。还威胁如果敢告状就弄死他们。

没想到第二天，这些人被一个不剩的揪了出来，直接被刘汉带走进行了思想教育。

用食堂大师傅的话说

“一眼就能看出三四十，居然还敢拿个木牌装16！简直是在挑战我的智商！”

筷子吃完了自己的饭，一口气灌下整碗肉汤，这也是他才学会的。

因为他发现如果先喝肉汤的话，再吃东西就没味道了，所以他的吃饭顺序已经成功的符合了现代人的饮食顺序。

正当筷子准备去学校看看自己的弟弟时，刘汉走了进来，整个食堂顿时鸦雀无声。

刘汉扯了扯嘴角，大声的喊道

“所有人，吃完饭后，以班组为基准，准备接收思想教育，明白了没有？”

大家急忙站起来喊道

“明白！”

筷子的心中用弟弟交给自己的算术快速计算到，一个房间是四个人，四个房间为一个班。

也就是4+4+4+4，16个人！

上次进行种植和养殖学习的时候，是大家一起学的。

那这次16个人.....学习的是什么呢？

筷子突然好奇了起来。