第十章 第一次接触机甲（2/2）

对于新手来说，更多的操作是不可能的，这一切都是因为候斐眼睛，他可以在关注外界活动和选择操作选项同时，完全将屏幕最下方显示的几十个同时在不停更新的机体数据掌握住。要知道，正常人哪里会去理会这些数据啊。

候斐的操作学习流程是杂乱无章的，自己想到哪里就去比划，比如已经在研究水下鱼雷发射了攻击标靶了，却连无动力潜泳的动作都不懂，甚至不知道有这样一个必要学习动作。

不过即便如此，如果有导师看见的话，也会惊讶的掉一地的下巴。

正常开始接触机甲模拟操作的学生，至少也要二十几个课时才能熟悉操作的要领，才能勉强掌握和操作候斐正在干的这些动作指令吧。

其实这不仅仅得益于候斐那可以随时进入慢镜头模式的眼睛和超频的大脑，最重要的还是因为候斐从五岁开始，唯一的娱乐玩具就是赛车模拟驾驶舱，虽然两个模拟操作有些不一样，但是大致很多手脚配合模式是相像的。

比如其中一个四肢协调分动作配合：一般人很难做到的左右手同时分别画圆形和方形，这候斐可好，即便是左手画油画，右手弹琴、右脚踩鼓点，左脚写字也是没问题的。

毕竟，那些花样百出的赛车就有着花样百出的操作方式，而无一例外的是，四肢没有干同样的事情，正常人要花很多很多时间才能勉强适应的操控，候斐已经就像呼吸一样自然了。

于是最近的一个月时间，候斐除了白天去参加一些课程，完了就去食堂吃饭，再之后就直接跑到这个教室来进行“自由练习”。

这段时间候斐发现，除了学校的公开课和大课十分生动有趣以外，其实学院的专业课程十分无趣，除了体能课比较自由以外，其它的基本都是候斐知之甚少的基础学科知识，诸如天体物理、物理、高等化学、高等数学，高等流体学等课程，这些课程，对于候斐来说，和听天书已经区别不大了，不要说高等，就算是初等学科，候斐也未必掌握了。

不过听不懂，并不可怕，最可怕的是，机甲学院有末位淘汰体制，综合学科成绩排名每个班最末一名的每年要降级学习，如果降级学习两次以上就做退学处理了。

这段时间，除了课本里对候斐显得十分高深的知识以外，候斐终于还是通过和同学之间的交流以及看了大量新闻了解到他最震撼的一些新闻：

首先是相对于这个世界最主要的各国联邦政府以外，居然还有一个和全球各国政体格格不入的国家：

“自由共和国”

这个国家略显神秘：它除了把澳洲当做自己的农业区以外，最主要的国家区域居然不是澳洲本土，而是在海底，由大大小小几十上百个固定甚至浮动海底城市构成，听说核心海底城市有七个，除了已知的两个大型固定海底城市对各国联邦开放交易以外，其它区域都是十分神秘的，竟然以现在的科技水平和新闻机构能力都几乎没有什么的报道。

最可怕的是俨然这个国家把整个海洋视为自己的领土范围，也不知是多大的军事能力，竟然硬生生让各个国家的海军不敢进入公海范围。

而比这个更有意思的就是月球的“蔚蓝城”，候斐经常也能看见那里的一些新闻报道，貌似，那个城市是个汇集各国精英科学家的城市，人口并不多，但可以说聚集了地球最高的科学力量。还听闻一些报道讲火星上有一个由自由共和国设立的地下城市，不过依然是没有什么报道，连名字都不知道。

这个自由共和国显得十分神秘，不过从各种报道能看出来，这是一个****、封闭的国家，国家的强权机构对国民的约束很强，没有什么人性。只有一些语焉不详的报到说这个国家是热核战争后由之前很多国家的流亡政府建立的。

候斐同学并不关心这些国际大事，因为现在已经深深爱上了……他的校服，这是他从小到大，最好看的衣服了。

学院给每位学生在第二周的时候发放了四套秋季校服，相对从小穿着机修标准工作服长大的候斐来说，这种修身的、有刺绣自己名字的、还很舒服的衣服就是它心中最最帅气好看的衣服了，候斐永远记得他第一次穿戴整齐站在镜子前的那一瞬间，他觉得他已经爱上自己了，所以他发誓，为了能继续穿着这套衣服，当然也是为了爷爷的嘱咐“真实性身份”，所以他必须得好好学习。