第34章 知识的灯塔（1/2）

昏暗的煤油灯下，信纸上的字迹显得格外刺眼。邬枫紧握着那薄薄的纸张，仿佛握着千斤重担。信中，老李家人讲述了家乡的困境：洪水肆虐，田地被淹，瘟疫蔓延，民不聊生。字里行间，充满了绝望和无助。

“我们必须做些什么。” 余诗涵的声音很轻，却坚定有力。她明白，眼前的困境不仅仅是老李一家的遭遇，也是千千万万个普通家庭的缩影。

邬枫沉默着，脑海中思绪翻滚。他深知，单纯的物资援助只是杯水车薪，治标不治本。要想从根本上解决问题，必须从教育入手，培养新一代的人才。

“我们要建一所学校！” 邬枫猛地站起身，眼中闪烁着坚定的光芒，“一所能够教授知识，传播希望的学校！”

余诗涵眼中一亮，她明白邬枫的想法与她不谋而合。 “对！只有知识才能改变命运，只有教育才能创造未来！”

他们连夜召集了新家园的居民，将建立学校的想法告诉了大家。消息一出，立刻得到了所有人的支持。

“我愿意捐出所有的积蓄！”

“我虽然没什么钱，但我可以出力！”

“我把我家的房子腾出来，给老师们住！”

……

看着一张张饱经风霜却充满希望的面孔，邬枫和余诗涵心中充满了感动。他们知道，这所学校不仅仅是孩子们的学习场所，更是新家园的希望之光。

为了办好这所学校，邬枫和余诗涵邀请了地球和外星文明的优秀教师，共同制定教学大纲和课程设置。他们希望这所学校能够融合各个文明的优秀文化，培养出具有国际视野和创新精神的新一代人才。

然而，理想很丰满，现实却很骨感。学校的建设需要大量的资金和物资，而新家园百废待兴，资源有限……

看着手中的预算报表，邬枫眉头紧锁，陷入了沉思。余诗涵轻轻走到他身边，低声问道：“怎么了？”

邬枫抬起头，望着窗外漆黑的夜空，喃喃自语道：“我们……可能需要更多的帮助……”

邬枫的话语像一颗石子，投入了平静的湖面，激起阵阵涟漪。新家园虽然团结一致，但百废待兴，要凭空建起一所学校，谈何容易？

看着预算报表上触目惊心的数字，余诗涵也有些犯难。这时，李刚风尘仆仆地赶来，身后还跟着几名探险队的成员。

“邬医生，我们听说你要建学校？”李刚的脸上带着几分兴奋，“这可是件大好事啊！我们探险队别的没有，就是钱多！”

说着，他从怀里掏出一张支票，拍在桌上，“这是我们的一点心意，你拿着先用！”

邬枫愣了一下，还没来得及开口，其他探险队员也纷纷解囊。

“我们也尽一份力！”

“孩子们是未来的希望，我们不能亏待了他们！”

看着桌上堆积如山的支票和金条，邬枫和余诗涵心中涌起一股暖流。这份情谊，比金子还要珍贵。

有了探险队的支持，学校的建设得以顺利进行。很快，一栋栋崭新的教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室，设备齐全的实验室，绿草如茵的操场……新学校充满了现代化的气息，与周围古朴的建筑形成了鲜明对比。

然而，就在学校即将落成之际，邬枫和余诗涵却遇到了一件棘手的事情——一些家长对新的教育理念和教学方法表示怀疑。

“什么外星文明的知识？我们孩子学了有什么用？”

“整天搞那些实验，能考取功名吗？”

“我还是觉得传统的私塾教育好，四书五经才是正道！”

面对家长们的质疑，邬枫和余诗涵并没有气馁，他们深知，新事物总是难以被接受，只有用事实证明，才能消除他们的顾虑。

“这样吧，” 余诗涵眼珠一转，想到了一个主意，“我们不如组织一次家长开放日，让家长们亲眼看看孩子们的学习和生活。”

邬枫眼前一亮，这的确是一个好办法。

家长开放日当天，学校里张灯结彩，热闹非凡。家长们怀着好奇和忐忑的心情，走进了一间间教室。

然而，当他们看到孩子们在宽敞明亮的教室里学习，在设备齐全的实验室里做实验，在绿草如茵的操场上快乐地玩耍时，脸上的表情逐渐发生了变化……

一位老农看着自己的孙子在天文望远镜前指指点点，兴奋地说着什么，浑浊的眼中渐渐泛起泪光。

“老人家，您觉得这所学校怎么样？” 余诗涵轻声问道。

老农抹了抹眼角的泪水，嘴唇微微颤抖着，“好……好学校啊……”

另一位家长看着孩子们用流利的英语和外教交流，脸上露出了惊讶的神情。