第69章 数学技能融合完成（2/2）

作为你们的辅导员，我会一直在你们身边，为你们提供帮助和支持。我希望你们能积极适应新环境，勇敢面对新挑战，努力探索新知识。

大学不仅仅是知识的积累，更是人格的塑造、能力的培养和视野的拓展。希望你们能珍惜在这里的每一分每一秒，结交志同道合的朋友，参加丰富多彩的活动，在北大的校园里留下属于你们的精彩篇章。

最后，祝愿同学们在北大度过充实、快乐、有意义的时光，让我们一起携手共进，书写美好的未来！

谢谢大家！我们这节课不讲内容，先给大家说一下，为了更好的配合老师完成教学任务，我们需要选出一些同学做班干部，有班长，团支书，学习委员，体育委员 ，生活委员，文艺委员，接下来的几天同学们可以相互关察一下身边的人，一个星期后我们投票选举，有想要担任遮住职务的同学一会儿下课和老师报一下名。最后就是学校的各个社团，在不影响你自己学习的情况下，我希望你们能参与其中，丰富你们的课余生活，也可以让你们结识更多的志同道合的朋友。 ”

老师又给大家读了一下校规校纪，让大家认真记好才结束了讲话。

老师走后，同学们开始陆续离开，武落平没有离开，下一节公开课就在这个教室，一会儿就上课了，等下课在离开吧！他打开数学书看了起来。

公开课结束后武落平一个人去食堂吃过午饭后，就开车回到了燕东园小区，他准备融合数学中级技能。回到家，他把身上的衣服脱下来扔到洗衣机里清洗，然后回到卧室躺在床上，开始融合技能，同样的数据冲击着他的大脑，让他的脑子晕晕乎乎的好长时间后才回复过来，看了一下时间，距离下午的课程还有不到一个小时，不知不觉已经过了这么久。融合完技能后他在看数学书时，书里的知识已经变的很简单了，嘚瑟了一下，换好衣服就回到了学校，来到教室的时候时间刚刚好。教他们数学的是一位五十多岁的老师，他是数学系的副教授，带着一个研究生班，已经任教三十年了，是一位教学经验丰富的老师，他坚固的做了个自我介绍，就开始给同学们讲课，虽然武落平已经把中级技能融合了，但是老师的讲解还是让他受益良多，让他的数学基础又牢固了几分。如果说刚得到技能的时候他可以发挥出技能的百分之八十的能力，那么经过老师讲解后，他现在就可以发挥出技能百分之九十的能力，剩下的百分之十，需要他不停的练习才可以发挥出来。认真听课的时候时间过的飞快，很快下课铃声响起，依依不舍的告别了老师，他回到了宿舍，三个舍友还没有回来，他坐在书桌上刷了一会儿数学题，无聊中想起了在网上看到的一些数学界里还未解开的数学难题，他想看看自己的能力到了哪一步，说干就干，找了一道相对简单的题目打印了出来，四色猜想，这就是他选择的题目，审题后他就开始运用自己掌握的知识开始在草稿纸上计算起来，很快他就沉迷在解题的过程中，桌面上的草稿纸越来越多，他紧紧的皱着眉头，不一会儿就卡在哪里，想了许久，他突出一口气，不行，中级技能还是差了点，虽然已经解开了这道题的大部分，就只剩临门一脚了，但是就这一道坎就像一堵墙一样，他怎么算都突破不了。把稿纸收起来后，看舍友还没有回来，他躺在床上决定把高级技能也融合了，很快就在一阵眩晕中他失去了知觉！