第二十三章 反击（2/2）

顾安宁有些好笑的看着她，说道：“我国在一九零四年引进西方教学体系，在同时，把小学教育规定为义务教育。在一九八六年四月十二日通过的《华夏国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。”

“也就意味着，我有接受九年制义务教育的权利，学校不得在这种错不在我的事情上，对我执行开除处理，而且，我国的义务教育法第二十九条同时规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”顾安宁在前世曾经将国家现行的大部分法律全部参透、背出，如果当时她选择改行，她完全也可以去做一名律师。

“林老师您的某些行为已经侵犯了我们的平等权，人格尊严权，和平等教育权，我想，任何一个了解前因后果并且思维正常的人，都不会站在您这边。”

安宁的一番话，让大家觉得很对，虽然他们并不懂什么是平等权，但是也是知道义务教育这回事情的，就算学生真的是顽劣不堪，学校最多只能给予劝退，但是依旧保留学籍，而且除非学生主动转学，否则学校无权执行开除决定，何况，错不在安宁，如果任由别人这样质疑，那她应该怎么活下去？是个人都会反击的吧！

“老师，安宁做错了什么？当初您撤掉她班长职位的时候，说是因为她学科不平衡，但是您转而将班长的职位给了白羚，我没有觉得白羚的哪方面比安宁强，先不说成绩，她除了数学，门门都比安宁要差，而且她行事一直不顾全大局，刚刚开学就惹了不少的麻烦，最后还要安宁和班委替她收拾残局。”

“而且，今天这场纷争本来可以避免，完全就是白羚一手挑起来的，您不处罚白羚，反而处罚安宁，安宁的行为只能算是被挑衅之后的回击，而白羚的行为才是一切事情的源头，如果安宁要被开除，那白羚岂不是应该永久退学？”同为班委主要成员的副班长文雨萱带头提出了长篇的质疑。

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安宁把老师激怒了，义务教育法啊事情到了一定的节点都会爆发，现在只是小爆发，不过，真心觉得这个老师好渣啊…。（我是不是把她写得太过分了？）飘走~

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