536.地球另一端的旅程（1/2）

露天音乐会很快便开始了。

起先，听众只有斯科特和卢娜两个人。

慢慢的，被音乐吸引而来的巫师越来越多。

就连正在酒吧里狂欢的巫师们，也从窗户中伸出脑袋。

没有人说话，所有人都静静的聆听着。

尤其是当米尔顿奏响大提琴，音乐的品质突然上升了好几个层次。

那些音符中传递出的平和与喜悦仿佛有了实质，让人浑身放松, 懒洋洋的，就像是泡在温度适宜的热水里。

斯科特也忍不住微笑。

米尔顿的音乐魔法又进步了。

一曲终了，现场响起雷鸣般的掌声。

“这可真棒是不是？”

卢娜也用力的鼓着掌。

“当然很棒。”

斯科特抬起头，不经意间看到了一个熟悉的身影。

是米尔顿的父亲，格雷维斯先生。

他站在一家旅馆三楼的一扇窗户内，远远的看着正在舞台上享受掌声的米尔顿。

他的身边还站着一位戴着兜帽的女士, 斯科特看不清她的脸。

可能是斯科特盯着的时间太久，让格雷维斯先生察觉到了, 他移动目光看了过来，和斯科特远远的对视了几秒。

他朝斯科特比了一个“噤声”的手势，便拉着那位女士移动到了窗帘背后。

斯科特点了点头，收回视线。

这场露天音乐会一直持续到中午才结束。

从现场的表现来看，古典音乐俱乐部的演奏无疑是十分受欢迎的。

这个霍格沃茨校内的音乐社团，也算是在校外打响了名气。

尤其是米尔顿。

他表现出来的音乐魔法足够神奇，让人忍不住想要为他喝彩。

斯科特听到很多巫师都在打听他的名字。

音乐会散场后，斯科特和卢娜也回到了霍格沃茨。

午餐时间，由于大部分学生都还在霍格莫德村流连忘返，礼堂里用餐的人并不多，主要都是不能去校外的低年级学生。

午餐过后，斯科特带着卢娜一同来到了森林中的乌鸦领地。

在卢娜和兰波开开心心的凑在一起聊天时，斯科特开始召唤尤弥尔。

伴随着流动的蓝色光晕，橡树林中温度骤降，巨大的冰霜巨人出现他的眼前。

“嘎……嘎嘎……”

栖息在周围橡树上的乌鸦们受惊的大叫，纷纷飞起。

斯科特仰头看着尤弥尔, 通过契约的联系与它“沟通”。

情况比他想象的要好。

当初伏地魔虽然对尤弥尔造成了一定的破坏，但尤弥尔回到异空间后便开始自动修复, 此时已经修复得差不多了。

“这就是尤弥尔吗？”

卢娜走到斯科特身边, 同样仰头看着巨人。

“就是这個大家伙。”停在卢娜肩膀上的兰波说，“在我的帮助下，斯科特从海底秘境得到了召唤它的指环。”

“你可真棒。”卢娜十分捧场。

兰波得意的昂起头，“如果没有了我的帮助，斯科特的冒险将会困难重重。”

斯科特忍不住笑了起来，“当然，幸好我有你这个好朋友。”

“你知道就好。”兰波大声说。

斯科特伸出戴着指环的左手，让尤弥尔回到异空间，同时通知兰波，“那么准备好吧，我们的下一趟冒险又要开始了。”

“嘎！”

兰波从卢娜的肩膀上飞了起来。

“我们要去南极了吗？你说的那个冰雪覆盖的大陆！”

“没错。”斯科特说，“我必须拿到剩下的研究资料，尤其是‘冈格尼尔’的后半进阶部分。”

学会完整版的“冈格尼尔”，当他进入“阿瓦隆”的时候，也会有底气一些。

卢娜，“你和教授们说好了吗？”

斯科特，“正要去说。”

卢娜, “那么‘巴别塔’的其他成员呢？”

斯科特，“等我走后, 你再告诉他们吧。”

卢娜的表情有些不赞同, 但还是点了点头。

“我会尽快赶回来的。”斯科特笑着说，“或许是圣诞节之前，或许是N.E.W.T之前。”

说着，他伸出了手。

“走吧，我们该回去了。”

卢娜点了点头，握住他的手。

“幻影移形。”

斯科特带着她回到禁林外围，然后他们步行通过禁林，回到了城堡。

告别卢娜，斯科特先来到了校长办公室。

邓布利多正独自站在窗前，看着城堡下方奔跑的低年级学生。

“你来了，斯科特。”

他回过头。

“我听哈利说了昨晚的经过，你又做了一件了不起的事。”

斯科特走到他的身边，同样看向窗外。

“主要是靠那位大人物的帮忙，而且，我有些鲁莽了，差一点导致最坏的结果出现。”

也许是之前的成功让他有些自大了。

已经反省过的斯科特又反省了一下。

“但结果是好的。”

邓布利多微笑。

“哈利，那孩子终于可以自由的成长，而我这个老家伙也终于可以松一口气。”

斯科特说：“我是来请假的，教授。”

“请假……”

邓布利多转头看向他，并没有太过意外。

“什么时候出发？”

“明天。”

“希望你能赶在N.E.W.T之前回来。”

“我会的。”

和邓布利多谈妥后，斯科特又去找了弗利维教授。

详谈过后，弗利维教授也没有阻止他。

“去吧，斯科特，我有预感，你一定能取得前所未有的成就。”

带着弗利维教授的祝福，斯科特回到拉文克劳塔楼，通知了海莲娜和画中的拉文克劳导师。

这天晚上，庆祝晚宴十分热闹。

霍格沃茨所有人欢聚一堂，就连不常露面的维克多教授和特里劳妮教授也出席了。

古典音乐俱乐部和蛤蟆合唱团再次合作奉上了精彩的表演。