第三十一章 方向（1/2）

“魔法，是一种语言，拥有着独特文字的语言。”

“不同的魔法文字相互组合在一起，再通过以太串联，构成完整的魔法回路——我们也叫它法术模型，把这个模型的‘意思’表达出来，就成了法术。”

荼蘼老师的语言课程的“第一阶段”暂时结束了，并开始了“第二阶段”课程：魔法入门教学。

“于是我们总结出来了魔法的三要素：魔文、以太还有法术模型，只要达成这三个条件，魔法就能成功施放...”

“这也是普通人能够直接通过网络使用魔法原因，他们只要负责提供以太就可以了，魔文和魔法回路已经由网络另一端的魔法师临摹和搭建好了。”

“......”安博很认真地在听课，这个世界的魔法果然很有特色，并不像想象中那么唯心，反而处处都有迹可循，像是一门特殊的“科学”一样。

“现代的魔法已经和初代魔法区别很大了，刚开始的时候，魔法师只会蛮横地使用元素魔文，施法全靠直觉，命中全靠运气，那个时候的魔法师对魔法是没有一个系统的研究的，”

“直到魔法网络的出现才打破了这个局面，魔法师们把发现的魔文和法术模型都上传到魔法网络上，在需要使用的时候直接依样画葫芦就能施放魔法，

这大大降低了学习魔法的难度和门槛，魔法技术才真正得以发展，直到现在，普通人连施法步骤都省略掉了，只要扣下扳机就能成功施法，好像魔法原理学不学都不重要了...”

荼靡一摆桌子，话转严肃：

“但是呢！想要成为一名真正的魔法师，那就必须深入地去了解各种魔文和法术模型的知识，最重要的就是要搞清楚其中的原理，知道法术到底是怎么来的，如果只是填鸭式地死记硬背，那最终的成就也只不过是一个魔法工人罢了。”

荼蘼说着说着又绷不住严肃的表情笑了：

“其实学魔法并没有什么捷径，方法和道路就摆在那里，但是既然安博你想让我带你入门，那我总得教你一些有用的东西，我希望安博你在学习魔法的时候不要仅仅停留在表面，不要因为法术原理和公式过于难懂就不求甚解，那是学魔法的大忌，安博同学你记住了吗？”

安博点了点头：“嗯，我记下了。”

“那好！接下来我就先教你一个最简单的魔法——【照明术】...”

“......哈欠~”

我们的勇者姬琥珀就坐在另一边的沙发上，抱着枕头，无精打采地看着这两位“师徒”当面授课。

他们一个讲的很激动，一个听着很认真，倒是气氛和谐，其乐融融...

但是，我好无聊啊...

“唉~”

琥珀叹气，她不明白怎么会有人对魔法这种无聊的东西感兴趣，反正她每次上魔法课都是倒头就睡的，因为根本就听不懂。

但是安博却对魔法这么感兴趣...想不明白...

安博最近已经差不多学会晨曦语了，但却不喜欢和自己说话，明明和荼蘼姐姐在一起总是有那么多话可以说的...

安博好像总是嫌弃我笨...但人家哪里笨了？明明是他问的问题太复杂，我才14岁诶！不懂不是很正常的吗？

至于不懂魔法...那是因为我对魔法不感兴趣！而且明明荼蘼姐姐都说得那么明白了，学魔法没什么用还费劲，真搞不懂安博为啥非要去学。

有这个时间，去锻炼一下身体都好啊...

啊~他们都不管我，我做点什么好呢？算了，去找曲奇玩吧...

不对，冰箱好像已经吃空了，要出门买点菜回来了，好！出发！

对少女琥珀来说，今天大概又是平平无奇的一天。

————

“失败了没关系，以后多尝试几次就能成功了，”

荼蘼指着桌面上画着的简单图案说道：

“这是最简单的法术模型，对以太浓度没什么要求，唯一需要注意的是所有魔文回路都要处在一个平面上，操控以太照着这个样式绘制，多试几次就能用出来了。”

“是，荼靡老师。”

魔法的施放听起来确实不难，有点像是用笔在空气中画图，以太是笔，法术模型就是一个图，把图案画出来了，法术就成功了，简单易懂。

但是实际操作起来又不是那么一回事了，在纸上画一个圆好像很容易，但在空气立体空间中画一个圆呢？难度根本就不是一个等级好吧。

还好这个【照明术】的图案非常简单，就是几个简单线条而已，安博在试了几次后，还是成功了。