第39章 这家伙,是老凡尔赛了（1/2）

戏曲表演的四种艺术手段为唱、念、做、打。

戏曲表演常用虚拟动作，重视情景交融，讲究声情并茂，常用手、眼、身、法、步五种技术来表现人物，要知道这是戏曲演员必备的表演基本功和技艺。

虚拟性，是用一种变相的方式，比拟现实中的对象或环境，如以演员的表演，来表现生活，在艺术的创作中表现为以‘实’反映出‘虚’。

戏曲反映生活的基本手法，戏曲的特点就是以实带虚、虚中有实、实中有虚、虚实结合。

接下来就是、程式性，是演员对生活动作舞蹈化、规范化的表演，是戏曲反映生活的表现形式，程式是间接或直接来源于生活的，也是对生活按照一定的规范进行的概括、提炼、美化。

戏曲也分很多种，京剧、豫剧、黄梅戏、川剧、昆剧、评剧和秦腔。

……

……

此刻的沈浪感觉他的脑袋都快炸了。

系统一次性给沈浪融入了整个戏曲的传承，他一时很难消化掉。

整个人都是晕乎乎的。

雍阿正扶着额头：“沈浪，杜院长邀请你做老师，你懂戏曲吗？譬如京剧、川剧……”

沈浪点了点头，“略懂一些皮毛。”

要说之前，沈浪肯定不懂，如今被系统灌顶了戏曲的传承，沈浪有很大的自信。

就算是真的在戏曲学院授课，也不会翻车。

“哈哈，以后可以称你沈老师了。”苏辙哈哈一笑。

苏辙也在魔都音乐学院兼职当教授，偶尔去讲讲课，每个月都领学院的薪水。

沈浪年纪轻轻就能在戏曲学院当老师，包间内的人都不得不佩服，那些选手们更是自叹不如。

萧若云：“沈浪的那首赤伶已经被编入戏曲教科书了。”

雍阿正：“他们这么着急，不经过教育部门吗？”

沈浪语气无奈地说道：“他们这么着急的纳入教学了，我觉得《赤伶》还不够资格呀，也不是说《赤伶》不好，是因为赤伶中的戏曲成分很少，编入戏曲教科书，真的是小材大用了。”

周围所有人又是再次盯着沈浪！

这……

这家伙，貌似是老凡尔赛了。

所有人都非常的震惊和好奇。

还尼玛小材大用？你这是不看好人家戏曲学院院长的眼光？

包间里的所有人都开始庆祝沈浪成为戏曲学院的老师。

大约过了半个小时，酒席中，大家才纷纷散去。

沈浪已经醉的不省人事了。

薛瑶和萧若云两人架着沈浪，沈悦拿着他们仨的包包，坐上车。

萧若云开着车朝着自己的家使去。

……

翌日。

旭日东升。

沈浪睡眼朦胧的起床，揉了揉眼……

诸多网络新闻甚至一些不怎么重要的报纸上，争先恐后的报道。

《沈浪参加好声音赢得四位导师导师转身》——搜狗新闻

《沈浪的摇滚歌梦回唐朝燃爆全场》——讯腾新闻

《梦回唐朝，这是一首天花板级的摇滚歌》——酷酷浏览器