第25章 【025】观念差距2（1/2）

黄小培见苏庆春还一副不相信她的表情，于是她继续举例子道：“你要是觉得我说的都是臆想的话，那我就跟你举个例子，就说我们办公室的陈老师的例子。”

“老陈也是带初一的，他们班有一个孩子他爸爸就是我们这个区教育局的，他也报了陈老师的课外补习班。”

苏庆春听到黄小培的言论后，连连咂舌道：“天啊，这样也太过分了，怎么可以这样呢，他一个管教育的这种事情不管还管什么啊？他这种行为说的不好听的就叫做监守自盗嘛。”

苏庆春的这话在黄小培听来实在是太刺耳了，她反驳道：“什么监守自盗啊？”

“你说话不要说这么难听，好伐。”

而后她又解释道：“我就问你，你希望自己的孩子好好学习，未来能够前途无量嘛？”

“倒不是说一定要孩子前途无量，我就希望她能够平平安安，幸福的过完一辈子。”

“那想要幸福不是喊口号啊，是不是要靠自己的本事去追求啊？”

“这倒是，以后想要过上自己想要的生活，现在肯定要努力学习，接受更加好的教育，才能能够知道自己想要什么，有自己喜欢的东西可以选择。”

“那不对了，想要过的好，现在肯定要努力学习更多的技能啊，这件事情说到底是所有家长的期望，你希望，别人希望，教育局的领导也是父母，他们也希望自己的孩子不要输在起跑线上。”

“说白了都是父母，这么做一切不都是为了孩子嘛。”

“可是孩子读书好，不一定要报补习班划等号啊？”

苏庆春坚持道：“我们那时候谁报了培训班啊？不都是这么学习过来的啊。”

“拜托你好吧，我们那是什么年代，现在是什么年代啊？”

“而且我们那时候除了读书还能干啥，而现在呢，这些孩子除了读书还要做很多事情，谁没个特长都不好意思说出去。”黄小培反驳道。

“反正我就觉得作为老师，作为公职人员在校外办学的这个行为真的不好，家长想要孩子学习好，我能够理解，那也可以按照自己的需求去校外那些专门的培训学校嘛。”

“但是公立学校的老师在学校还有他职责所在，不应该牵扯到这里面来的，不然很多事情就会变的很微妙了。”

苏庆春坚持着自己的观点。

苏庆春说完似想起了什么，连忙又补充道：

“而且我觉得这个事情国家就应该大力抓这些补习班，国家年年喊减负减负，现在学校倒是按照政策执行了，是真的减负了，小学生下午3点多就下课了，但是孩子们下课了承受的比在学校里更多的作业，老师甚至因为自己本身开办了培训班，而特意多布置一些家庭作业，这都是可能的。”

“甚至我怀疑很多老师就是这么做的，按照我那个同事的说法她的孩子就是这样的。”