学识（1/2）

9、学识

陶教授黑着脸，迅速思考该如何控制局势，既要妥善处置惩罚又要不落人口实。横一眼徐处长，徐胖子太会做人，正在魏老教授身边慰问老同志呢，对这边则是冷眼旁观，摆出了既不掺和也不资助的路人甲精神。

陶教授眉头皱的死紧。林放和邢东程这俩还好说，实在不行送给曹院长去圈养，但谢泽国怎么办？！这小我私家是自己力主收进来的，其他人对此接纳不赞成也不阻挡的态度，谢泽国现在的状态校方是有点数的，可是怎么对这群学生说？

学生！现在一想起这个词陶老师都觉能反胃酸，有这样的学生吗？有吗！

有。

随着散打进入白热化阶段，围观的学生们早已化惊讶（如果有的话）为惊喜：我们枯燥而苍白的学生生涯里终于有了一抹亮色吗？谢泽国是把林放给揍出血了吗！

这会儿场上形势有变，一直和谢泽国联手的林放同志突然毫无预兆的一转身开始和邢东程一起揍谢泽国。恼怒的谢副主编硬生生挨了邢东程好几下腾脱手脚，上面给林放腮帮子一手肘下面狠狠跺了林放一脚，马上林同学一手捂着腮帮子一手捧着脚丫子在地上就蹦开了。

“呜呜呜呜呜。”林放蹦到李暮眼前，两眼泪汪汪说不出话，摇头摆尾求慰藉。围观的群众们都赞叹了：太不要脸了！临阵倒戈不算他还临阵脱逃！

场下观众都有点忿忿然，相比之下场上直接斥之武力的谢泽国倒成最淡定的谁人了！

陶教授在短时间内作出了决断：“章正则，你去拉开他们。”

同学们向章御史行注目礼：就这弱柳扶风的身板去拉开那两个？陶教授不会是和章御史有仇吧。

反观章正则，从那三个掐到一起开始离他们最近的章正则同志就以流星般的速度远离了是非之地，其毅然决然的态度连李暮胡述都比不上，李暮不外是找个不会被波及的地方去自修，胡述也就是找视野开扩的地方好观战，章正则同志那完全是抱着趋利避害的精神站在了魏老头的身后，并肯定那三个掐货再怎么打也不行能打到老师身上来。

章正则接到下令思考了三秒钟，预计是以为场上打的也差不多了，至少谢泽国的体力应该差不多了，朝陶老师慎重点了颔首，一步一个脚印地朝被林放扬弃在场上的两个走已往。

同学们的心潮都飞跃了，继续保持两脚生根的姿势关注事态的希望，人多口杂的声音小了不少。

唯一**立鹤群一直在移行换位以期全方位观摩的胡述同学蹭到李暮身边，探询：“什么情况。”

“不知道。”老实增补：“真不知道。”不知道章正则和谢泽国尚有陶海洋教授之间有什么内在的一定的联系。

“楸……球应该知道。”林放身残志坚，嘴角都瘀青红肿了也不忘八卦。京城政界就这么大，计裘既然知道章正则就没理由不知致谢泽国，那就有理由知道章正则和谢泽国怎么回事儿。

胡述的回覆很实在：“套不出来。”计裘性格是弱，但不代表他的嘴不严，什么该说该在什么时候说计裘很有分寸，能混到这份儿上的人都有一技之长。

林放问李暮：“你泥？”胡述之计裘属于压迫与被压迫的关系，李暮于计裘那就是知己了^^。

李暮的回覆却让人失望：“我同上。”知己分许多种，朱颜的，蓝颜的，海盐的（经由提炼），石灰岩的（经由沉淀）。现在李暮和计裘一致默认相互属于煤渣级别，——非自己意志被扔进一个炉子里烧烤，——尚属知己的低级阶段。

胡述撺掇林放：“要不你去试试？”说不定计裘愿意告诉林放！

林放摸着受伤的嘴角思考可行性：“色/诱？”

“好措施！”胡述坚决扭头。

章正则已经走到邢东程和谢泽国身边了。——速度真快，都遇上魏晋名士踱猫步了。

还在场上的两人对于章正则的到来，一个是打的太投入压根没注意，一个是太不投入眼观六路耳听八方，望见他靠过来赶忙嘟囔：“喂，小章，这人要疯，你别靠他太近，孙子下手忒黑。”文人会武术，流氓也挡不住！

章正则斜了邢东程一眼算听到，在邢东程吸引对方全部注意力时站到谢泽国身后，抬腿就是两脚踢在谢泽国的腿弯，一脚比一脚狠！谢泽国其时人就矮下去了，倒是坚韧不拔，只单膝着地，双手一撑就地转身就要报仇。邢东程一看差池，终于拿出了实力，从他后背扑上去瞬间锁住谢副主编的四肢把人跪压在地上不能转动，心田默默内牛：林放，你个祸殃。

章正则一步上来，抓起谢泽国的头发一个大耳贴子就呼了上来。

谢泽国想要暴起，都被邢东程死死压住，挣扎了一会儿，抬头，似乎终于看着了来人，低下头，开始逐步清静下来。

全班师生加一起都比他清静，各人鸦雀无声。

外界挣扎力减小心理压力增大的邢东程对章御史的敬畏从外貌开始流向内在＃＃ ！

章正则过了一会儿才问：“好了？”

谢泽国的声音不稳：“有点控制不住。”

“这里不是安达尔，我是你的同胞。”瞄一眼后面还压着谢泽国的那位，语气有点不情不愿，“他也是！”

……，谢泽国低头

啪，章正则抬手又给了谢泽国一嘴巴，横竖嘴巴子不要钱，“听到了吗？”

“听到了。”

抬手：“明确了吗？”

“……明确了。”

章正则把手方下，转向师长们，“老师，拉开了。”

老师的嘴角直抽抽。

另一位老师在计裘同志半搀扶中怒气早已平息，对着谢泽国很有三分惊疑，外带着三分同情三分明确和一分心疼，让嘴角肿痛的林放同学十分郁闷：“魏老头是不是爱上谢同学了？”

胡述视察入微：“应该与计裘同学坚韧不拔打小陈诉有关。”整场交锋，计裘一边给老头顺气掐虎口一边趴在老头耳边嘀嘀咕咕。

林放明确力曲折：“拉皮/条？”

李暮又往边上挪动几步，离林放远一点。

陶教授很尊重魏教授：“老师，我带谢泽国出去。”

魏老师点颔首，没说话。

“谢泽国。”

一声令下谢泽国没怎么样邢东程忙了，手忙脚乱地铺开谢副主编，把人连扶带拽从地上拉起来，顺便还给对方拍拍膝盖上的土拉平整身上的西服，态度十分殷勤。——知道的是陶老师要带谢同学出去，不知道是邢爸爸桑要让谢泽国出台。

谢同学一岑寂下来茫然水平就恢复到正常的一半，正了正衣冠捋捋头发飘到陶教授身边。

陶老师没有就走，征询魏老师的意见，“老师，您看这课……？”

同学们一听这话心脏都跃动了：下课，放学，放假，结业……，好吧，少上一节课就行。——四十多只期盼的巨细眼睛冒着心注视魏老师。

魏老头眼光扫过徐泾，对陶海洋道：“你们去吧，我们继续上课。”

陶教授心放回肚子：老头不追究今天的事了。

同学们的玻璃心摔回胃里，碎成一片一片，就等着被胃液溶解后倾轧体内了：（ ，—— 老师，您不老实啊，您老当益壮俺们可经不起吓，适当少上一节课宽慰一下我们受伤的心灵不是不行以的。

老头铁石心肠，预计这会儿所有的情感都放在谢泽国身上了，嘱咐陶教授：“小陶，好好说，别为难他。”

同学们默默地在心中树中指：别为难他就要为难我们吗？一箭双鵰的措施没有吗？男子何苦为难男子……们！

课堂里的气氛一改适才的雀跃酿成了浓浓的哀怨。

陶老师谢谢地向老头颔首：“老师，我知道。谢同学，你跟我来。”

“我和你们一起，”徐处长的声音略带无趣，“他的事学生处不能不管，我们一起已往吧。”

陶教授不置能否，谢泽国同学没意见，该高人又开始神游了，陶海洋嗯了一声算是允许。

已经认命的同学们纷纷低头丧气地扶桌椅捡书本纸笔，准备全身心地投入下一轮美国党史的学习中去。

有人不认命。

被人遗忘的林放同学挺身而出，“老师，陶老师，我，我，我怎么办？”我才是打架的始作俑者，为什么没有人注意到我，这是为什么？“尚有邢东程！”咦，邢东程呢？怎么不在场中央了。

邢东程正在墙角。谢泽国同学迈出第一步时他就知难而退退到墙边挤入人群泯然众人了，林放一句话又把他刨出来了，让邢同学有了打加时赛的想法：（

陶教授的火儿蹭一下又上来了，徐处长则一瞬间又感受到人生的意趣。——魏老头手又抖了。

李暮再次远离林放一步。

胡述向计裘挤眉弄眼，计裘当没看到，小心的扶住魏老师，顺便往老头身后挪。

陶教授威严的看一眼林放，压根儿不搭理他，告诉章正则，道：“你是纪律委员，他，”犹豫一秒，指向邢东程，“尚有他，你来处置惩罚。”

***

旷了中午的兴趣课，章正则端坐在414室棋牌桌对窗位置上，旁边林放和邢东程一左一右站在桌边，作垂首认罪状。

章正则目视前方询问：“李暮，你什么意思？”

李暮同学很坦然：“我住这里。”

“你可以回房间。”

“歉仄，我没有午睡的习惯。”所以他现在正坐在大餐桌主位上，一小我私家独霸一张桌子，和章正则来了个脸对脸。

不外李暮这些天所有的空闲时间都在笔耕不缀。——半年的作业不是一两天就能完成的，据李暮同学估算课余时间和写作历程，怎么也得要一两个星期（林放：艹！）。——低着头压根反面章正则眼光相对。

正午阳辉煌煌光耀，李局长身被霞光万道瑞彩千条，晃得御史大人基础看不清其人心情，而且还不能建议他不午睡就去上课，因为今天中午是刺绣兴趣课！

没有兴趣再在这个问题上纠缠，章正则继续询问：“那你们两个又是怎么回事？”

林放和邢东程一起抬头，然后很是放心的低头。此二个非彼二个，有那么多人挡在我们之前，我们就祝愿章御史再而衰三而竭吧！

二个坐在窗前写字台前和李暮背对背即拿后脑勺对着章同学的人，一个拱肩缩背背影凄凉，一个挺直肩背状似无畏，就是没一个肯转头。