35. 飛行焦慮症？（1/2）

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有在餐厅演奏的经验，伊莲很了解如何掌控场地的气氛。

平常在休息室练习时都以温和、轻快或悠闲地旋律为主，即使心血来潮想弹华丽或高难度的复杂曲子，也不会选在人多的时候，或以一次为限。

高难度的曲子大多伴随着激烈或强力的节奏，容易引起观众产生敬畏或害怕的想法，甚至因为怕打扰到演奏者而不敢出声，这就是音乐的支配力，但长时间下来会让格兰芬多的学生十分难受，而不想在留在休息室内。

可是这种曲子弹起来很累人的，即使是练习，平常开着直播也是几十万甚至百万人在看着，弹错一样丢脸，明明有简单又舒缓的曲目为何要自虐？

而且这里不是私人练琴室，是公共休息区，要考虑到其他学生。

以前伊莲都会把控好情况，今晚却不知道是怎么回事，就像要把穿了半个月裙子的怨气都发泄在钢琴上一样，不管是欢快或平稳的曲子都能被她弹的充满杀气，刚开始同学们还可以互相笑着要彼此静声倾听，后来大家连口水都不敢吞了，再迟钝的人也感觉到伊莲心情有多差。

琴声就像是有魔力般，支配了整个公共休息室，普通学生不敢说话，能管事的又不想得罪人.........弹琴并没有违反校规。

格兰芬多的捣蛋鬼韦斯莱双胞胎也想把气氛弄缓点，问题是，音乐太容易吸引所有人的注意力了。

大家都只顾着听伊莲弹琴，根本没听清到两人说了什么笑话。

不过，要乔治和弗雷德安静听音乐就等同对两人施展酷刑咒，两人商讨了一下，在伊莲弹奏起拉赫玛尼诺夫的Musient No.4时，他们举起魔杖喷出金色的字母，组成文字语句飞到钢琴前，希望伊莲注意一下气氛。

嘿嘿，不用说的，可以用写的嘛，耳朵被伊莲支配，可眼睛没瞎不是嘛？

大家都看见了，伊莲肯定也是，但她不想理睬。

证明就是乔治的字母只闪过一瞬间就消失了，弗雷德的字母见情况不对试着四散逃跑，不过众人刚觉得好笑，一个强烈的魔力冲击波就让所有逃跑的字母全灭。

气氛又恢复到原本的低谷，弗雷德缩了缩脖子，没敢继续干扰伊莲弹琴，但这已经启发了所有人，他们拿出羊皮纸和羽毛笔，开始传字条。

于是格兰杰小姐很快就被各种大小的纸张包围了，许多人都很好奇伊莲是嗑了什么，而成天和伊莲同进同出，连上厕所都一起的赫敏自然成为了质问对象。

她脸很臭的抽出魔杖，I don't know三个英文字与惊叹号在空中闪闪发光，但这没有打消格兰芬多同学的好奇心。

各种字条飞来飞去，后来不知怎地，在韦斯莱双胞胎的指挥下演变成了举牌大会，所有人改将推论大大地写在羊皮纸上，高举起来晃一圈让其他同学看见，而认为说的有道理的人就会用魔杖在上头戳出一张红点。

……我也想传字条了

好厉害，主播这边弹成这样，他们还可以在背后开会

不愧是格兰芬多，勇气十足

最多红点的那张羊皮纸被高高举起了，上面写着：飞行焦虑症，因为明天是新生第一堂飞行课；其他写着身体不适、生理期、作业太多、宾斯教授的纸条被乱七八糟的扔在旁边。

还留在公共休息室的学生都默默点头，看看格兰杰小姐最近狂啃魁地奇和飞行书籍的表现，身为她好朋友的沙菲克有飞行焦虑症也很正常嘛，以前也是有好几个麻瓜学生听到飞行就怕的。

那么，该怎么办？

乔治写着“征求治疗方案”的羊皮纸在空中孤单的晃着，没半个人响应，等了快十分钟，珀西才写了一张“顺其自然，明天就好”的羊皮纸陪它。