第三十九章 我真的感动老天了?(1/2)
“劫。住手!放过他们吧。”。
胡列娜及时赶到这条小巷,挡在了邱若麟面前。
邱若麟没有发话,越过胡列娜后便朝着黑色蛛丝束缚着的护卫走去。
第三魂技‘迷雾’发动,突如其来的粉色迷雾充满整条小巷,邱若麟的行动速度受到胡列娜魂技的限制,变得迟缓不少。
“迈尔斯已经被你杀了,没必要再对这群护卫赶尽杀绝!”,胡列娜再次挡在邱若麟面前。
邱若麟带着杀意说道,“不杀敌人。留着他们找我报仇么?”。
“你的敌人只有迈尔斯!”胡列娜皱眉,“这群护卫只是听命行事。”。
“那也该杀!”。
“杀了他们,你有什么好处?”胡列娜问道。她并非是好心肠,这么在意护卫们的生死。
只是作为武魂殿魂师,她不想看到自己有能力保护的同伙死在她面前。
“劫。你仔细想想,你杀了他们,只是你自己觉得安全了。当分殿的执事发现迈尔斯和这群护卫没有回到武魂殿分殿,他们就会去调查!”
胡列娜走到劫的面前,认真解释:“最后还是会发现是你杀了迈尔斯。所以你杀死这群护卫没有任何意义!!”。
“我在减少日后的敌人!”邱若麟回答。
胡列娜开口说道,“如果你放了他们,我可以帮你把杀死迈尔斯的事情给隐瞒过去!”。
闻言,邱若麟有被震惊,这胡列娜是吃错药了么?
难道这群护卫的性命,比迈尔斯的还重要?
“分殿主教被杀,怎么可能轻易隐瞒过去?武魂殿的教皇殿高层不会亲自处理?”。
“不会。武魂殿分殿几乎是布满了整个大陆,如果每个分殿主教都出问题,那教皇殿高层岂不是要为此忙得死去活来?”。
“想坐上分殿主教这位置的人多得是。迈尔斯死了,分殿的执事说不定还求之不得呢。不然你以为迈尔斯为什么会这么急着杀你,好在我和哥哥还有焱三人面前博得好感?”。
胡列娜说道,“分殿主教的生死,教皇殿高层不会插手。都是由圣殿主教去处理的!”。
“劫。希望你以后别去招惹圣殿主教,你和圣殿主教作对,才是真的和武魂殿作对。我不希望往后我们还会变成敌人...”。
邱若麟茅回想起在茶馆和胡列娜三人相遇的记忆,之前在茶馆有偷听到他们三人的谈话。
他们在各大城市进行斗魂历练的同时,似乎还肩负武魂殿长老给他们的监察任务。
监督该城市武魂分殿主教的德行还有作为。
如果分殿主教失职,胡列娜三人可以先斩后奏,还能上报圣殿主教,要求更换该城市的分殿主教。
所以迈尔斯才想在胡列娜几人面前献殷勤,欲图替焱杀死劫,好博得焱的好感。
“你是说迈尔斯的死,你可以向圣殿主教隐瞒实情。然后再提拔新人担任庚新城的武魂殿分殿主教?”邱若麟茅塞顿开。
胡列娜点点头,“迈尔斯在庚新城的恶劣行为,我也看在眼里。分殿的执事有不少人都看不惯迈尔斯的横行。”。
“他死了。也许是老天要惩罚他吧....”。
邱若麟手中的黑色长剑消失,“你为什么帮我?”。
“我不是在帮你。”胡列娜认真回答,“我们三人除了到各个城市的大斗魂场历练外,还兼顾长老们的使命,监察分殿主教在城市的德行!”。
“分殿主教,主要职务便是统计当日,或某段时间内在武魂殿分殿注册的魂师人数。处理该城市的一些事务。还有就是分配执事前往各个地方免费为百姓进行武魂觉醒。”
“一些很偏僻的村子都有人去负责,如何处理该城市的魂师问题,是分殿主教的任务。”
“然而迈尔斯每一件职务都没办好,还毁坏武魂殿声誉,惹怒百姓。这种分殿主教留着,还不如这群护卫的命来得重要!”胡列娜看向还处于束缚状态的护卫们。
然后直视劫,说道,“我不是在帮你,我只是在履行我的公务:换一个分殿主教。只不过你恰好把迈尔斯杀了,又恰好让我看见这群护卫还有活着的可能。”。
原著是以唐三为主角去发展剧情的,所以和唐三为敌的势力都会被称之为反派。
可细细看来,武魂殿真是反派吗?
大部分武魂殿分殿主教做的都是利民之事,帮助平民进行武魂觉醒,给予低等级魂师一定补贴,给平民出头的机会。
当然其中也会参杂着像迈尔斯一样的恶人。滥用权力,无法无天。
又或许是在比比东的带领下,武魂殿的性质才发生了变化,才会被认为是恶势力。
毕竟她是一名复仇者,并非天使。
至少武魂殿前身,确实都在为平民争取福利。
所以胡列娜说的话,是有八分可信的。
“我为什么信你?”,邱若麟依旧有疑虑。
胡列娜劝道,“反正你横竖都是得罪了武魂殿,倒不如信我一次。你应该也不想被武魂殿追杀吧?”。
正如她所说,邱若麟刚出来历练才没几个月,他可没想过这么快得罪武魂殿,都是被迈尔斯逼的。
如果他孤身一人,无依无靠没有家人,他完全可以秉承自己在这个世界生存的法则:进一步,再进一步,直至海阔天空。
根本不会惧怕武魂殿分殿的报复。
但现在和武魂殿闹翻确实不智,原著提及的机缘都还没拿到,自己还没发育起来,他更不想给寒家添麻烦。
如果放了这群护卫,胡列娜真能替他隐瞒杀死迈尔斯一事,何乐而不为?
再说了,这群护卫确实只是奉命行事,身不由己,既然没有危害了,也就没必要赶尽杀绝。
“我答应你放了他们!”。
“我...也有个要求!”胡列娜直视邱若麟面具下的双眼,她的双眸一闪一闪的,似乎在期待着什么。
“什么要求?”。
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