第二十五章 劳逸结合（1/2）

那天下午第三节校会没开，王老师来到了教室，对同学们说：“语文晚自习上合班课，讲习题七、习题八的语文卷子。”

晚自习时王老师来到了教室对同学们说：“拿着卷子搬凳子到二班上合班课。”说完便走出了教室。班里很多同学埋怨着，还有几个同学说：“不去，咋不上我班上呀？不上他们班！”王老师又回一来了，走到赵小伟她们组前面说：“谁不愿去谁别去，那你就差一节语文课，搬着凳子走吧！”这时吕桂芹用手碰了赵小伟一下，轻声说道：“走吧！”赵小伟站了起来，想搬凳子走，但只有她一个人，她又坐下了，她刚一坐下就有几个男同学站起来，拿起了凳子，赵小伟也站起来搬着凳子随着那几个同学走出了教室。

来到二班教室，王艳红让赵小伟在她的座位上坐，她上后边同李瑞玲同座儿去了.赵小伟的凳子便放在空行处，没人坐,赵小伟坐在王艳红的位子上，现在和她同座位的是二班刘艳华，她总小声说话，还老吃瓜子，赵小伟说她她也不听。赵小伟便没有理她，专心地听王老师讲课。有好几回，很多同学小声说话，王老师总是说：“人家不说话的人都认真记笔,说话的全是学习不怎么样的。”这时赵小伟小伟心里总不知是种什么感觉。

当订正到习题八第三小题的排顺序时，王老师先让同学们讨论，每到让赵小伟她们讨论时，赵小伟一般是不说话的，她总独立思考，她看了看这段短文，又思索了一下她的答案。王老师说答案了，赵小伟一个数字一个数字地听着：1、4、3、6、2、5、7，啊！都对了，刘艳华也在看赵小伟的卷子，她轻声说：“真棒！都对了。”这时后边的吴海洁说：“我就有两儿不一样。”刘艳华大声说：“人家赵小伟都对了,一点儿都没错。”赵小伟忙碰了她一下大声说：“你嚷嚷啥？”赵小伟说完看了王老师一眼，王老师的表情一点儿都没有责怪她们的意思，反而兴奋地看着赵小伟，赵小伟心里想：啊！老师，您真是我的好老师......

对完卷子已经七点半了，李艳梅让赵小伟和她打羽毛球，赵小伟想：啊！王老师，您也在外面，我不敢去打羽毛球.李艳梅还是把赵蕙叫出去了。

因为赵小伟不经常打羽毛球，总是接不着球，孙秀红还老要换她，赵小伟很不高兴，心里想：这是我的球和球拍，我总玩不着，这象话吗！我打不好也得要玩，我说了好几回不给她玩，她还老要玩.赵小伟大声说：“你频不频呀！”她便又打起球来，过了一会儿，孙秀红又和赵小伟要球拍，赵小伟说：“一会儿你再玩吧!”这时，安小明从西边过来了，也要玩，孙秀红说：“我还得玩呢！我先说的。”赵小伟见这样，忙插了一句：“我谁也不给玩！”还接着打球，王老师就在旁边看着，赵小伟总是想把球打好，但还总接不着。这时王老师过来了，微笑着说：“赵小伟，给我玩一会儿。”赵小伟很高兴，把球拍递给了王老师，站在一旁看王老师打球.赵小伟第一次这样看王老师打球，每次总是偷着看，赵小伟想：啊！老师，您打球很出色，我和李艳梅打时，我总打不到球，老轮到发球，这回李艳梅也发了很多次球了，我真高兴，她也尝到接不到球的滋味了。看着眼前的一切，赵小伟激动地想：，啊！老师，我爱您，崇敬您，要能天天这样该有多好呀......这时有一个球落在赵小伟旁边了，她捡了起来，给王老师扔了过去，虽然王老师一打没打着，可赵小伟的心里美极了。又有一次球落在赵小伟脚下，赵小伟捡起羽毛球递给了王老师。赵小伟想：啊！老师，我多愿意和您在一起......王老师在指导着李艳梅打球，他对李艳梅说：“你要把跳高的技能用在打羽毛球上接球。”李艳梅把球接了起来。

过了一会儿，看样子李艳梅已经累了，接球的效率也不高了，大家小声说着：“李艳梅累了。”又过了一会儿，八点多了，王老师停了下来说：“就打到这吧!“王老师微笑着把羽毛球和球拍递给赵小伟，赵小伟高兴地笑着接过球拍和羽毛球，这时，赵小伟看到王老师的眼神是那样温柔美丽.同学们进屋上晚自习了，第九、第十两张卷子发了下来，王老师走进教室大声说：“明天两节语文课就做第九、第十两张卷子，做完了打作文草稿。”赵小伟想：啊！老师，上星期您说得就是这样的话，第二天您没来学校，去开会了......啊！老师，您明早千万别不来，当然您如有什么事情，这也是无可奈何的。

周一下午的语文课上，王老师说给我们出导读题，他在黑板上写了《竟选州长》一课的导读问题。第一题好答，第二题不好答。第一题叫了孙秀红，第二题叫了赵小伟，赵小伟的心砰砰地跳得越来越厉害了。孙秀红说：“我没有查到。“王老师说：“你可以坐下了，王玉玲答第一题。“