第十三章 精神干涉物质（2/2）

他这段时间没有闲着，通过阅读相关书籍，了解一些安神药剂的配方，去市场采购了不少安神醒脑的药材，抓了很多的小老鼠，全部绑起来，准备开始做实验。

他按照药性，组合了十种不同的配方，把块茎切下来小块，杀了恐慌乌鸦取出来的结晶磨成粉末，按照三比一的比例，混在一块，用不同的辅料熬制成糊状，有四个是绿色，其他几个颜色发黑。

艾斯把这些糊状物强行喂给抓来的老鼠，三个当场一命呜呼，另外几个吃了发黑的糊糊也没挺过半个小时。

吃绿色糊糊的四个小老鼠，暂时没有死亡，艾斯把他们绑好用长绳子挂在房梁上，留下来观察效果。

图书馆的工作已经结束，他获得了十个银塔勒的报酬和记同斩首功劳一次。现在除了白天去彼得老师那编纂字典，晚上都是回来做实验。小老鼠们都出现了不同程度的发烧，最终一个都没撑住。

艾斯用羊皮纸详细的记录了实验的情况，根据现有的实验数据分析，发黑的配方是错误配方，可以记录下来作为一种毒药使用。

发绿的配方应该有用，具体是配方比例需要再调整，还是减少剂量，需要再次实验。

随后一段时间，艾斯的房间经常性的出现死老鼠，他每天一早都小心翼翼的将死老鼠拎出去焚烧然后掩埋，第八街区的邻居开始流传罗蒙家喜欢吃老鼠的传说。

终于，艾斯配出了色泽翠绿的胶状药剂，小老鼠食用后，虽然有轻微发烧，但没有死亡。

他进行了分组测试，对食用药剂的小老鼠和未食用药剂的小老鼠测试相同内容。

发现食用药剂的小老鼠反应更敏捷、记忆力更强、也更加聪明，随后又来了几组实验，确保药剂效果稳定后，艾斯决定自己食用。

他先按小老鼠的剂量服用了一口，确认没什么影响后，坚持每天按小老鼠的剂量服用三次，就这样大半个月过去，艾斯的感觉自己的记忆力、反应速度、联想能力快速提高。

最直接的体现就是字典编纂工作进展迅速，再有大半个月，就能把常用词汇部分完成了。

秋高气爽，最炎热的时节已经过去。每天的周日都是休憩日，也叫神王日，传说世界形成后第七天，神王克诺安斯的诞生日。

艾斯今天哪都没去，在家中悠哉午睡，迷迷糊糊醒来后，他熟练的喝了一口翠绿色药剂。

咽下去后，艾斯突然感觉到身体燥热无比，头痛欲裂，呼吸不畅，他如同溺水一般，挣扎了很久，眼前似乎一片漆黑。

“呼！呼！”良久，停止挣扎的艾斯突然大口的喘气，终于能呼吸了，他感觉口干舌燥，慢慢的从床上爬起来，想端起陶杯喝点水，却看到陶杯飘飘晃晃的飞起来了。

“哐！”

陶杯摔到地上，杯口摔出了个缺口，里面的水流出一滩。

艾斯不可置信的看着眼前的一切，他早就忘记自己口干舌燥，集中精力尝试着让陶杯飞起来，陶杯像个刚刚学会走路的婴儿，蹒跚的飞着，渐渐熟练，围着艾斯一圈圈的转，艾斯的嘴角几乎咧到了后脑勺。

随着陶杯在房间里飞舞，所到之处，小件的器物都跟着飞了起来，像是在演奏一曲欢快的小夜曲。

“哗啦！”

正在欢快飞翔的器物突然坠落，欢快的小夜曲戛然而止，摔碎了一地。艾斯在床上抱着脑袋四处打滚，他感觉头痛欲裂，犹如有人拿着重锤使劲的不停砸他脑袋。

过了很久，外面天已经黑了，艾斯才有所缓解。这时玛丽娜进来了，她看到一地的破碎，很是惊讶，不明白自己这一贯早熟稳重的儿子怎么了，“是不是受了委屈，别憋在心里，跟妈妈说说。”

玛丽娜越过一地破碎，一把抱住抱着脑袋的儿子，心疼的搂在怀里。