第四章 博士培养第一节 导师选择（2/2）

还有些导师自己只在某一个领域有所特长，但是却挂了别的专业的博导。面对新的专业无法指导，只能凭一些学术感觉来指导。甚至对着评价论文成果时只会说一些空话，提不出具体意见，这个条理不清晰，这个逻辑不合理，这个系统性不强。这样指导学生，傻子也会。有时天下最好做的事情，莫过于当博导了，只要会不停地讲一些大话，然后会签名字就好了。

好的导师人人都想找，可是未必都能如愿，好的导师是稀缺资源，稀缺自然就形成了竞争。要找到好的导师，一要看实力，二要看运气。热门导师报考的人自然多，他会从报考者中精挑细选。可以选那种学习很好的。或者科研能力很强的学生。比如说有一些硕士发了很好的论文。在博士导师选择的时候，自然就有优势。当然人情也很重要。比如你本科毕业设计跟着是哪个指导老师。这样你读硕士研究生的时候。就比较容易跟上这个老师。因为有人情在这里。你硕士的时候跟着哪个老师？读博士的时候也比较容易跟上那个原来那个老师。

我原来是选择金校长做博导的。但是因为金校长太热门。所以他招生的时候选择了职位更高的、能力更强的人，因为每一个导师的名额都是有限的。那我现在跟着这个导师老田，他是从工程单位转来高校的，工程项目比较多。但是他培养出的博士毕业极少。目前为止就两个，要知道，他已经当了十年博导呀。换了别的老师，起码也有十个以上。原因大概有以下几条，老田以前在土木学院，最近才来交运学院，很多研究生不熟悉他，而且对他搞的研究方向基本不懂。脱产博士报他的很少，最后读他的多半是在职的博士。

而在职读博主要有两种。一种就是官员型的博士生。他们在单位上有一定的权力和地位。为了晋升需要在学历上有所提高。这种博士导师是很喜欢的，因为他们能给导师带来项目资源。而这些官员型博士生也会选择有行政地位的博导。因为这些博士生工作都非常的忙，精力也很有限，找这种有权有势的导师，能帮助他顺利完成毕业。导师们都会利用自己的关系和学生，来帮助官司员型博士早点完成论文，顺利毕业。某种程度上来说，这是一种交换，用权力和资源来交换博士学历。。

还有一种呢，就是像我和强哥这样的高校青年教师。因为在高校工作，评职称和申请项目都需要博士学位。另外呢，作为高校青年教师，也需要通过读博士这个过程，来训练自己的科研能力。我们没有权力，没有资源去和导师交换。甚至因为自己还要工作，有的还有家庭要照顾，无法你脱产博士那时天天待在导师身边，随时待命，这样的在职博士导师其实是不太喜欢的。又不能给导师创造价价值，又要占用他的博士招生名额，有点占便宜的味道。

惭愧地说，我和强哥都有点像这种。